Мастерство профессиональное – психическое образование, заключающееся в высоком уровне развития профессионально важных качеств личности, умений, навыков, владении знаниями, что обеспечивает успешность выполнения данной деятельности.
Меланхолик – тип темперамента, характеризующийся высокой впечатлительностью, низкой импульсивностью, интроверсией. В его основе -слабая малоподвижная неуравновешенная нервная система с преобладанием торможения.
Метод – способ осуществления деятельности, который ведет к достижению цели.
Метод обучения – способ взаимосвязанной деятельности учителя и обучаемого, направленный на решение комплекса задач учебного процесса; совокупность приемов и способов организации познавательной деятельности человека, развитие его умственных сил, обучающего взаимодействия учителя и учащихся с природой и обществом.
Методы воспитания – способы воздействия воспитателя на сознание, волю, чувства, поведение, выработка убеждений и навыков поведения. Выделяют методы формирования сознания, методы организации деятельности и методы стимулирования.
Мнемические действия – действия по запоминанию, хранению и воспроизведению информации.
Мотив – неудовлетворенная потребность, осознаваемое или неосознаваемое побуждение к деятельности; то, ради чего осуществляется деятельность.
Мышление – психический, познавательный процесс, заключающийся в установлении связей и отношений между объектами.